1. #اثر استیل ال کارنیتین بر اختلال یادگیری و حافظه در موشهای صحرایی صرعی شده توسط اسید کاینیک
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
2. #اثر اسید آسکوربیک در جلوگیری از اختلال یادگیری و حافظه در موش صحرائی صرعی شده
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
3. اثر بخشی آموزش گروهی واج شناسی با روش بازی بر اعتماد به نفس خودکار آمدی تحصیلی دانش آموزان ۸ - ۰۱ ساله مبتلا به اختلال یادگیری خاص
المؤلف: افکار، عاطفه
المکتبة: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
4. اثر بخشی آموزشی مهارت های ادراکی - حرکتی و حرکات ریتمیک بر کارکردهای اجرایی دانش آموزان با اختلال یادگیری خاص
المؤلف: طاهری، سمانه سادات
المکتبة: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
5. اثر بخشی واقعیت درمانی گروهی بر خود پنداره تحصیلی و سرزندگی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
المؤلف: /نگارش: زهرا سلیمانی
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
6. #اثر کورکومین بر اختلال یادگیری و حافظه در موشهای صحرایی صرعی شده توسط اسید کاینیک
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
7. #اثر ویتامینE بر اختلال یادگیری و حافظه در موش صحرایی صرعی توسط اسید کاینیک
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اطلاع رساني دانشگاه شاهد (طهران)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
8. اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر حافظه کاری، توجه و درک مطلب دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه,The
المؤلف: /زهرا خانی صلوات
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
9. اثربخشی آموزش راهبردهای خودتنظیمی برنگرش نسبت به مدرسه و تعامل با همسالان در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه
المؤلف: /مریم اسدالهی
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
10. اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم هیجانی برسازگاری تحصیلی، عاطفی و اجتماعی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری خاص
المؤلف: /لیلا محسنی نژاد
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
11. اثربخشی برنامه آموزش جرأت¬مندی بر اضطراب دانش¬آموزان پسر با اختلال یادگیری خاص
المؤلف:
المکتبة: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (طهران)
موضوع: مقیاس های اضطراب فراگیر,Specific learning disorder
![](/design/images/bookmore.png)
12. اثربخشی برنامه دقیق آموزی در ارتقای مهارت خواندن، درک مطلب و انگیزش تحصیلی دانش آموزآن دارای اختلال یادگیری خاص با نوع خواندن
المؤلف: /اکرم رنجبر نوجه ده
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
13. اثربخشی توانبخشی شناختی مبتنی بر حافظه کاری و توجه بر عملکرد دانش آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه با آسیب ریاضی
المؤلف: ضرغام مهرگانفردجیرنده,مهرگانفردجیرنده،
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
14. اثربخشی درمان مبتنی بر شفقت بر خودنظم بخشی تحصیلی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
المؤلف: مریم آهنگری آهنگرکلایی,آهنگری آهنگرکلایی،
المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع:
![](/design/images/bookmore.png)
15. اختلال توجه و ناتوانی های یادگیری
المؤلف: / تالیف باربارا -دی -. انگرسل و سام گلداستین,اینگرسال,Ingersoll
المکتبة: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع: کمتوجهی در کودکان پرتحرک,کمتوجهی در کودکان پرتحرک,کمتوجهی در کودکان پرتحرک,یادگیری,-- به زبان ساده, -- درمان, -- درمان جایگزین, -- درمان,يادگيري - اختلالات - به زبان ساده,يادگيري - اختلالات - درمان جايگزين
رده :
RJ506
.
H9I5
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
16. اختلال توجه و ناتوانی های یادگیری: واقعیت ها، اسطوره ها و درمان های بحث انگیز
المؤلف: / تالیف باربارا - دی - انگرشل و سام گلداستین
المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)
موضوع: کمتوجهی در کودکان پر تحرک -- بهزبان ساده,کمتوجهی در کودکان پرتحرک -- درمان,کمتوجهی در کودکان پرتحرک -- درمان جایگزین,آموختن -- اختلالات -- بهزبان ساده,آموختن -- اختلالات -- درمان,آموختن -- اختلالات -- درمان جایگزین
رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۷۷
ال
ف
۹ ۱۳۸۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
17. اختلال توجه و ناتوانی های یادگیری: واقعیت ها، اسطوره ها و درمان های بحث انگیز
المؤلف: اینگرسال، باربارا، ۱۹۴۵ -
المکتبة: (قم)
موضوع: بهزبان ساده کمتوجهی در کودکان پرتحرک,کمتوجهی در کودکان پرتحرک -- درمان,کمتوجهی در کودکان پرتحرک -- درمان جایگزین,بهزبان ساده آموختن -- اختلالات,آموختن -- اختلالات -- درمان,آموختن -- اختلالات -- درمان جایگزین
رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۷۷
/
الف
۹
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
18. اختلال توجه و ناتوانیهای یادگیری
المؤلف: / تالیف باربارا - دی - انگرسل ٬ سام گلداستین
المکتبة: كتابخانه مجلس شوراي اسلامى (طهران)
موضوع:
رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۷۷
ال
ف
۹ ۱۳۸۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
19. اختلال توجه و ناتوانیهای یادگیری :واقعیتها، اسطورهها و درمانهای بحثانگیز
المؤلف: تالیف باربارا - دی - انگرشل و سام گلداستین
المکتبة: مكتبة جامعة الإسلامية آزاد فرع قم (قم)
موضوع: کمتوجهی در کودکان پر تحرک -- بهزبان ساده,کمتوجهی در کودکان پرتحرک -- درمان,کمتوجهی در کودکان پرتحرک -- درمان جایگزین,آموختن -- اختلالات -- بهزبان ساده,آموختن -- اختلالات -- درمان,آموختن -- اختلالات -- درمان جایگزین
رده :
RJ
۵۰۶
/
ک
۷۷
الف
۹ ۱۳۸۱
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)